El próximo viernes desde las 18., el Dr. José Roberto Rosler disertará en la Universidad Católica de Santiago del Estero sobre el tema “Bases neurobiológicas del aprendizaje”. Dicha actividad tiene especial interés para médicos, psicólogos, psicopedagogos, filósofos, profesores en Ciencias de la Educación, docentes y alumnos universitarios.
El Dr. Rosler es médico neurocirujano egresado de la UBA, catedrático de la Facultad de Medicina de la UBA y docente en la Maestría de Neuropsicología del Hospital Italiano. Su especial interés por la fisiología del sistema nervioso y por la neurobiología se refleja en sus publicaciones más recientes: por el lado de la Fisiología, es autor del libro “Del síntoma al diagnóstico neurológico”, y por el lado de la Psicología, es autor de trabajos como “Un viaje neurobiológico al interior del lenguaje”, “Tratamiento neuroquirúrgico de la neurosis obsesivo-compulsiva”, y “Bases neurobiológicas del psicoanálisis”.
“La neurobiología que se enseña en la Facultad de Medicina es ortodoxa, porque sigue la separación entre el alma y el cuerpo, iniciada por Descartes. Como los afectos no se pueden medir, muchas veces los médicos desatendemos ese campo. A veces, un paciente dice que se siente mal, pero si todos sus análisis de laboratorio arrojan resultados normales, nosotros le decimos que está bien”, remarca el profesional. Y agrega: “Vivimos en la modernidad, pero nuestro cerebro sigue siendo del paleolítico. Algunos síntomas que consideramos patológicos, en realidad no son más que reacciones sanas.” Sin embargo, refiere que las neurociencias de la afectividad no pueden explicar todos los aspectos de nuestras emociones:.
Fuente: Diario El Liberal
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